Panduan Penerapan Teknik Kelompok Nominal (Strategi Insturksional untuk Meningkatkan

Alies Poetri Lintangsari · Ive Emaliana · Irene Nany Kusumawardani

ઑક્ટો 2021 · Alies Poetri Lintangsari

ઇ-પુસ્તક

પેજ

રેટિંગ અને રિવ્યૂ ચકાસેલા નથી વધુ જાણો

આ ઇ-પુસ્તક વિશે

Panduan ini merupakan salah satu luaran dari penelitian yang didanai oleh Southeast Asian Minister of Education Organization (SEAMEO) Regional Open Learning Centre (SEAMOLEC) melalui Hibah Penelitian Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh (PTJJ) tahun 2021 nomor: 0934/SC/PM.01.01/2021 berjudul ‘evaluating ideas and deciding’: penerapan ‘nominal group technique’ dalam kelas ‘critical reading’ untuk meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam kelas daring. Panduan ini dikembangkan dengan tujuan untuk memberikan informasi kepada pengajar terkait definisi Teknik Kelompok Nominal Socratic (TKNS) yang dikembangkan berdasarkan integrasi 2 teknik yaitu Nominal Group Technique (NGT) atau disebut dengan Teknik Kelompok Nominal (TKN) dan Socratic Questioning atau Pertanyaan Socratic. Panduan ini menjelaskan tentang bagaimana menerapkan strategi ini sebagai strategi instruksional dalam konteks pembelajaran jarak jauh untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam diskusi dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis mereka. Panduan ini juga bertujuan untuk mendiseminasikan hasil penelitian dan sebagai sarana komunikasi akademis antara peneliti dan pengguna. Panduan ini dilengkapi dengan laporan penerapan TKNS dalam penelitian kami yang menjelaskan konteks penelitian, hasilpenelitian, metode penerapan, manfaat serta tantangan yang kami hadapi ketika menerapkan TKNS. Selain itu, penelitian ini juga dilengkapi dengan panduan penerapan TKN dan PS dalam 3 skenario pembelajaran jarak jauh yaitu pembelajaran jarak jauh sinkron, pembelajaran jarak jauh xii asinkron dan pembelajaran jarak jauh kombinasi sinkron dan asinkron. Panduan ini bersifat dinamis, sehingga tahapantahapan yang kami sajikan dalam panduan ini tidak bersifat definitif dan dapat disesuaikan oleh pengguna baik dalam setting pembelajaran jarak jauh (daring) maupun pembelajaran tatap muka.

લેખક વિશે

Alies Poetri Lintangsari tertarik pada isu inklusi disabilitas tepat 1 dasawarsa lalu saat pertama kali ia tergabung dalam Pusat Studi dan Layanan Disabilitas, Universitas Brawijaya. Ia seorang Pendidik di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Brawijaya yang juga penPendidiks PLD UB. Minat penyandang disabilitas, linguistik terapan dalam Pendidikan bahasa, literasi Tuli dan Bahasa Isyarat, Integrasi teknologi dalam pembelajaran, berpikir kritis dan strategi kolaboratif dan partisipatif dalam pembelajaran. Ia telah menulis dan menerbitkan hasil penelitiannya dalam jurnal bereputasi baik nasional dan internasional. Penulis dapat dihubungi melalui surel: [email protected] .

Pendidik bahasa Inggris yang mengajar di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris pada Fakultas Ilmu Budaya di Universitas Brawijaya, yang pada saat menulis tulisan ini menjabat sebagai ketua program studi dan Plt. sekretaris departemen pendidikan bahasa dan juga salah satu penPendidiks junior PLD. Ia memiliki ketertarikan untuk mengkaji di bidang pendidikan bahasa Inggris, khususnya evaluasi pembelajaran, psikologi pendidikan (epistemic beliefs), dan kajian GEDSI berhubungan dengan pembelajaran bahasa. Ia menulis lebih dari sepuluh buku sehubungan dengan pendidikan bahasa Inggris. Sejumlah artikel yang ditulisnya dipublikasikan pada beberapa prosiding dan jurnal nasional maupun internasional. Penulis bisa dihubungi melalui email: [email protected].

Irene Nany Kusumawardani, M.Li merupakan merupakan Pendidik di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Ia merupakan ketua projek Literasi Inklusif yang didanai oleh Kementrian Pendidikan Tinggi ditahun 2019. Irene dapat dihubungi di [email protected]. Hasil karyanya bersama Lintangsari dapat dilihat di youtube @fountainstories.

આ ઇ-પુસ્તકને રેટિંગ આપો

તમે શું વિચારો છો અમને જણાવો.

માહિતી વાંચવી

સ્માર્ટફોન અને ટૅબ્લેટ

Android અને iPad/iPhone માટે Google Play Books ઍપ ઇન્સ્ટૉલ કરો. તે તમારા એકાઉન્ટ સાથે ઑટોમૅટિક રીતે સિંક થાય છે અને તમને જ્યાં પણ હો ત્યાં તમને ઑનલાઇન અથવા ઑફલાઇન વાંચવાની મંજૂરી આપે છે.

લૅપટૉપ અને કમ્પ્યુટર

Google Play પર ખરીદેલ ઑડિઓબુકને તમે તમારા કમ્પ્યુટરના વેબ બ્રાઉઝરનો ઉપયોગ કરીને સાંભળી શકો છો.

eReaders અને અન્ય ડિવાઇસ

Kobo ઇ-રીડર જેવા ઇ-ઇંક ડિવાઇસ પર વાંચવા માટે, તમારે ફાઇલને ડાઉનલોડ કરીને તમારા ડિવાઇસ પર ટ્રાન્સફર કરવાની જરૂર પડશે. સપોર્ટેડ ઇ-રીડર પર ફાઇલો ટ્રાન્સ્ફર કરવા માટે સહાયતા કેન્દ્રની વિગતવાર સૂચનાઓ અનુસરો.

ગેરકાનૂની કન્ટેન્ટની જાણ કરો