MODEL PEMBELAJARAN IQRAA: UNTUK MENINGKATKAN PENERIMAAN KOMPETENSI AKSI BERKELANJUTAN DAN LITERASI

Husamah · Hadi Suwono · Hadi Nur · Agus Dharmawan

2024. aug. · UMMPress

E-könyv

289

Oldalak száma

Az értékelések és vélemények nincsenek ellenőrizve További információ

Információk az e-könyvről

Beberapa pembahasan terdahulu hanya menunjukkan perlunya integrasi nilai-nilai Islam yang berwawasan lingkungan hidup dan pembelajaran tauhid lingkungan. Pembelajaran umumnya dilaksanakan di jenjang pendidikan dasar dan menengah. Terlihat bahwa belum ditemukan pembahasan dan pengembangan model pembelajaran ilmu lingkungan yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam dan berupaya mengembangkan perangkat/ instrumen evaluasi penerimaan aksi berkelanjutan dan literasi lingkungan mahasiswa calon guru biologi. Hasil analisis terhadap RPS diberbagai perguruan tinggi menunjukkan bahwa aspek spiritualitas tidak dimasukkan secara eksplisit. Tidak ada pembelajaran yang secara nyata bahwa perlu penerapan pembelajaran yang menugaskan mahasiswa untuk melaksanakan proyek, menghasilkan produk, maupun belajar secara kolaboratif. Beberapa upaya pengembangan pembelajaran ilmu/pengetahuan lingkungan telah dilakukan oleh penulis lain, namun hanya ada satu pembahasan yang fokus pada implementasi PjBL yang diintegrasikan dengan outdoor study dan hanya berfokus pada satu materi. Sejalan dengan itu, hasil asesmen terhadap 1267 mahasiswa pendidikan biologi seluruh Indonesia menunjukkan penerimaan kompetensi aksi untuk berkelanjutan dan literasi lingkungan mahasiswa hanya sampai pada level "cukup". Oleh karena itu, diperlukan satu model baru dalam pembelajaran pendidikan lingkungan/ilmu lingkungan. Temuan baru/novelty dari penelitian yang kemudian dipublikasi menjadi buku/monograf ini adalah adanya model pembelajaran IQRAA, perangkat pembelajaran, dan instrumen untuk mengukur aspek penerimaan kompetensi aksi berkelanjutan dan literasi lingkungan pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi (calon guru biologi masa depan).

A szerzőről

Dr. Husamah, S,Pd., M.Pd., adalah dosen

tetap di Prodi Pendidikan Biologi FKIP UMM.

Ia diamanahi sebagai Kepala Pusat Studi

Lingkungan dan Kependudukan UMM (20152017),

dan Sekretaris Prodi Pendidikan

Biologi

FKIP

UMM (2017-2021).

Sejak 2023 ia diamanahi

sebagai

Kepala

Divisi/Bidang Pengendalian

Dokumen

dan Pendampingan

di Badan

Pengendali

Mutu Internal (BPMI

UMM). Saat

ini

ia aktif mengelola tiga jurnal ilmiah, yaitu

JPBI (Jurnal

Pendidikan

Biologi

Indonesia)

[berstatus SINTA

2, EBSCO, ERIC, DOAJ, ACI],

Journal

Community

Service and

Empowerment

(berstatus SINTA

DOAJ),

dan

Research

and Development

in Education (RaDEn)

[berstatus

SINTA

EBSCO, DOA]. Ia juga aktif menjadi editor,

reviewer,

fasilitator

pengembangan

berbagai jurnal

nasional dan internasional. Ia telah

menulis

40an buku. Ia adalah peringkat 1 Indonesia Scientists

Rankings

in Indonesia 2024 versi AD Scientific Index di Tingkat UMM. Ia dapat dihubungi via email [email protected] dan

husamahumm@gmail. com.Berbagai karyanya dapat diakses di Google Scholar/Scopus.

Prof. Dr. Hadi Suwono, M.Si., adalah Guru Besar

bidang Pendidikan Biologi di FMIPA Universitas

Negeri Malang (UM), Dekan FMIPA UM, dan

Adjunct Professor di Universiti Teknologi

Malaysia (UTM). Beliau juga merupakan Sekjen

MIPANET dan pegiat STEM level internasional.

Beliau telah mempublikasikan ratusan artikel di

jurnal bereputasi, menjadi pembicara di berbagai

forum nasional dan internasional, mengikuti shortcourse di berbagai negara, dan menjadi editor dan reviewer di

berbagai jurnal terindeks SINTA dan Scopus. Karya-karya beliau dapat

dilihat di Google Scholar/Scopus.

Prof. Hadi Nur, Ph.D., adalah Guru

Besar bidang Kimia Material dan Kepala

Laboratorium Terpadu di Universitas Negeri

Malang (UM), Adjunct Professor di Universiti

Teknologi Malaysia (UTM), dan Profesor Tamu

di Universitas Osaka. Sebelum bergabung

dengan UM, beliau bekerja di UTM pada

tahun 1998 hingga 2022, dimulai sebagai

peneliti postdoctoral dan akhirnya menjadi

profesor penuh selama hampir 12 tahun, yang

memberikan pengalaman berharga untuk mengabdi di negara asalnya

(Indonesia). Ia juga pernah menjadi postdoctoral researcher di Hokkaido

University dan visiting scientist di Helmholtz-Zentrum Berlin. Menulis

ratusan artikel di jurnal bereputasi, menjadi pembicara diberbagai

forum nasional dan internasional, menjadi editor di berbagai jurnal

terindeks Scopus, Editor-in-Chief of Malaysian Journal of Fundamental and

Applied Sciences (MJFAS) terindeks Scopus, dan Editor-in-Chief of JPBI

(Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) (terindeks SINTA 2). Ia termasuk

dalam World’s Top 2% Scientists (2021-2023). Berbagai informasi,

catatan, dan karya beliau dapat diihat Google Scholar, Scopus atau

secara lengkap di https://hadinur.net/

Dr. Agus Dharmawan, M.Si., merupakan dosen

Departemen Biologi FMIPA UM (purna tugas

sejak 2023 dan Wafat Maret 2024). Selama menjadi

dosen, beliau banyak menghasilkan karya (dapat

dilihat di Google Scholar dan Scopus), baik di

bidang biologi (ekologi) maupun pendidikan.

Beliau banyak menerima hibah Penelitian dan

Pengabdian, baik internal, wilayah, maupun nasional yang dilaksana

baik secara mandiri maupun berkelompok. Hingga akhir hayatnya,

beliau banyak membimbing mahasiswa untuk menjadi pembudidaya

dan pengusaha anggrek dengan praktik langsung di nursery yang

beliau bangun di daerah Singosari Malang.

E-könyv értékelése

Mondd el a véleményedet.

Olvasási információk

Okostelefonok és táblagépek

Telepítsd a Google Play Könyvek alkalmazást Android- vagy iPad/iPhone eszközre. Az alkalmazás automatikusan szinkronizálódik a fiókoddal, így bárhol olvashatsz online és offline állapotban is.

Laptopok és számítógépek

A Google Playen vásárolt hangoskönyveidet a számítógép böngészőjében is meghallgathatod.

E-olvasók és más eszközök

E-tinta alapú eszközökön (például Kobo e-könyv-olvasón) való olvasáshoz le kell tölteni egy fájlt, és átvinni azt a készülékre. A Súgó részletes utasításait követve lehet átvinni a fájlokat a támogatott e-könyv-olvasókra.

Jogsértő tartalom bejelentése