- Mengeksplorasi tiga kategori utama Keterampilan Abad 21: keterampilan pembelajaran dan inovasi; keterampilan literasi digital; dan keterampilan hidup dan karier
- Mengatasi masalah-masalah yang terjadi tepat waktu seperti kemajuan teknologi yang pesat dan meningkatnya persaingan ekonomi
- Berdasarkan kerangka kerja yang dikembangkan oleh Partnership for 21st Century Skills (P21)
Buku tersebut berisi video dengan klip pengajaran di kelas. Untuk informasi lebih lanjut tentang buku ini, kunjungi www.21st Centuryskillsbook.com.
Hati yang gembira adalah obat yang manjur
Charles Fadel adalah pemimpin dan penulis pemikiran pendidikan global, futuris dan penemu; pendiri dan ketua Pusat Desain Ulang Kurikulum; ketua komite pendidikan di BIAC/OECD; Anggota kelompok Pakar AI OECD; salah satu penulis “Education for the Age of AI” (2024), “Artificial Intelligence in Education” (2019); “Pendidikan Empat Dimensi” (kerangka kerja dalam 23 bahasa) dan “Keterampilan Abad 21”. Dia telah bekerja dengan sistem dan institusi pendidikan di lebih dari 30 negara, dan menghabiskan 25 tahun di bidang manajemen teknologi (M/A-COM; Analog Devices; dan sebagai pendiri NeurodyneAI). Sebelumnya: pendiri dan presiden Fondation Helvetica Educatio (Jenewa, Swiss); Pemimpin Pendidikan Global di Cisco Systems, peneliti tamu di MIT ESG dan Wharton/Penn CLO, direktur proyek Harvard GSE; anggota Dewan Presiden di Olin College of Engineering, investor malaikat di Beacon Angels. BSEE, MBA, tujuh paten diberikan & satu menunggu keputusan.
Bernie Trilling adalah pakar pembelajaran abad ke-21, penasihat, penulis, dan mantan direktur global Oracle Education Foundation, di mana ia mengarahkan pengembangan strategi pendidikan, kemitraan, dan layanan untuk Foundation dan program ThinkQuest-nya. Dia pernah menjabat sebagai Anggota Dewan Kemitraan untuk Pembelajaran Abad 21 (P21), ikut memimpin komite yang mengembangkan kerangka pembelajaran "pelangi" yang sangat dihormati, dan merupakan Senior Fellow P21 dan American Leadership Forum.
Bernie telah mengerjakan sejumlah produk dan layanan pendidikan perintis dan merupakan anggota aktif dari berbagai organisasi yang berdedikasi untuk menghadirkan metode pembelajaran abad ke-21 kepada siswa dan guru di seluruh dunia.
Sebelum bergabung dengan Oracle Education Foundation, Bernie adalah Direktur grup Teknologi Dalam Pendidikan di WestEd, sebuah laboratorium pendidikan nasional AS, di mana ia memimpin tim ahli teknologi pendidikan dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam bidang pengajaran dan administrasi pendidikan. Ia juga pernah menjabat berbagai peran baik di bidang pendidikan maupun industri, termasuk Produser Eksekutif untuk pengajaran di Hewlett-Packard Company, di mana ia membantu memimpin jaringan pembelajaran jarak jauh interaktif global yang canggih.
Sebagai seorang desainer instruksional dan pendidik, Bernie telah memegang sejumlah peran pendidikan profesional mulai dari praK-12 hingga pelatihan perusahaan.
Bernie ikut menulis buku yang terkenal, 21st Century Skills: Learning for Life in Our Times, yang diterbitkan oleh Wiley, dan yang terbaru, Four-Dimensional Education: The Competencies Learners Need to Succeed by CCR. Ia juga telah menulis lusinan artikel untuk jurnal dan majalah pendidikan dan menjadi pembicara utama di berbagai konferensi pendidikan.
Bernie adalah pembelajar mandiri seumur hidup. Dia telah mengabdikan sebagian besar karirnya untuk memajukan jenis pengalaman belajar yang menurutnya paling menarik, kolaboratif, relevan, dan kuat, berupaya menjadikan pengalaman ini tersedia bagi pelajar dari segala usia.