Dalam buku ini, psikolog Jon F. Wergin menyerukan penelitian terkini dalam teori pembelajaran, psikologi sosial, politik, dan seni untuk menunjukkan bagaimana pola pikir pembelajaran mendalam dapat dikembangkan baik dalam diri sendiri maupun orang lain. Pembelajaran mendalam adalah penerimaan bahwa pemahaman kita tentang dunia di sekitar kita hanya sementara dan tunduk pada pengawasan terus-menerus. Seseorang yang berkomitmen untuk belajar secara mendalam tidak hanya bereaksi terhadap pengalaman, tetapi terlibat sepenuhnya dengan pengalaman itu, mengetahui bahwa kegelisahan yang tak terelakkan adalah yang mengarah pada kemanjuran di dunia.
Hati yang gembira adalah obat yang manjur
Jon F. Wergin
Jon Wergin bergabung dengan Sekolah Pascasarjana Kepemimpinan dan Perubahan Universitas Antioch sebagai Profesor Studi Pendidikan pada tahun 2003, setelah berkarir selama 30 tahun di Universitas Virginia Commonwealth, tempat ia memenangkan penghargaan untuk pengajaran (1996) dan beasiswa (1998). Ia adalah direktur pendiri Forum tentang Peran dan Penghargaan Fakultas di Asosiasi Pendidikan Tinggi Amerika pada tahun 1992, dan melanjutkan hubungan aktif dengan AAHE hingga tahun 2004, memfokuskan beasiswanya pada kepemimpinan dan perubahan dalam pendidikan tinggi.
Ia adalah penulis atau rekan penulis dari 18 buku dan monograf, 13 bab buku, dan 64 makalah ilmiah, dan telah memberikan pidato undangan di lebih dari 100 perguruan tinggi, universitas, dan organisasi profesional mengenai topik-topik seperti pengembangan fakultas, penelitian evaluasi, pendidikan profesional, pengembangan kurikulum dalam pendidikan tinggi, evaluasi dan perubahan dalam pendidikan tinggi, dan pengembangan ketua departemen. Buku terbarunya adalah Deep Learning in a Disorienting World . Setelah hampir 20 tahun bersama Antioch, Jon pindah ke status semi-pensiun pada bulan Juli 2020.