Professionalisierung der Hochschuldidaktik

Forschendes Lernen im Spannungsfeld von Wissenschaftsorientierung und Berufsbezug

Business Englisch

Leitkonzepte der Hochschuldidaktik: Theorie - Praxis - Empirie

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Was ist "Gute Lehre"?: Perspektiven der Hochschuldidaktik

CAPITÃO EM ALEMÃO: PARA PESSOAS SEM PACIÊNCIA PARA FLUÊNCIA

"Trendy, hip und cool": Auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule?

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Forschendes Lernen als Studiengangsprofil: Zum Lehrprofil einer Universität

Hochschuldidaktik im Dialog: Beiträge der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) 2015

Gelingende Lehre: erkennen, entwickeln, etablieren: Beiträge der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) 2016

Studentische Partizipation

Zwischen Qualifizierung und Weiterbildung: Reflexionen zur gekonnten Beruflichkeit in der Hochschuldidaktik

Qualifizierung von Fachtutor*innen in interdisziplinärer Perspektive

Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung

Hochschuldidaktik als professionelle Verbindung von Forschung, Politik und Praxis

Ursprünge hinterfragen - Vielfalt ergründen - Praxis einordnen: ReGeneration Hochschullehre

Kompetenzen im digitalen Lehr- und Lernraum an Hochschulen