Kathrin Dedering

Dr. Kathrin Dedering ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der Universität Dortmund.

Ebooks

Steuerung und Schulentwicklung: Bestandsaufnahme und Theorieperspektive

PISA als bildungspolitisches Ereignis: Fallstudien in vier Bundesländern

Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke: Das Internationale Netzwerk Innovativer Schulsysteme (INIS) der Bertelsmann Stiftung als Beispiel

Wenn Experten in die Schule kommen: Schulentwicklungsberatung - empirisch betrachtet