Verwaltete Schule: Geschichte und Gegenwart
Michael Geiss · Andrea De Vincenti
nov. 2012 · Educational Governance Livre 20 · Springer-Verlag
Ebook
208
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À propos de cet ebook
Seit dem letzten Drittel des 20. Jahrhunderts wurden Politik und Verwaltung als Steuerungszentrum der Gesellschaft grundlegend in Frage gestellt. Unter dem Begriff der ‚Governance’ setzte man neu auf Kooperation und Selbstregulierung sowie auf eine schlanke Bürokratie. Diese Entwicklung brachte nicht nur neue Techniken der Steuerung des Bildungswesens hervor, sondern führte auch zu einer Neubewertung der Rolle von Expertise im Steuerungsprozess. Der neue Band der Reihe 'Educational Governance' fragt daher, inwiefern sich das Verhältnis von Politik, Verwaltung und Schule historisch verschoben hat und gegenwärtig weiter verschiebt, ob in den Entwicklungen Brüche oder auch Kontinuitäten zu erkennen sind und wie diese gedeutet werden können.
Quelques mots sur l'auteur
Michael Geiss ist wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik der Universität Zürich.
Andrea De Vincenti ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Pädagogischen Hochschule Zürich.
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