Das Handbuch schlägt die Brücke zwischen Forschung und Praxis. Es gibt einen einen gut lesbaren Überblick über klassische Forschungsergebnisse und den aktuellen Stand zu Schwerpunkten des Spracherwerbs bzw. Sprachentwicklungsstörungen im Jugend- und Erwachsenenalter.
Alle Bände folgen einer einheitlichen inhaltlichen Struktur:
In der Reihe sind bereits erschienen:
Schuleingangsphase
(ISBN 978-3-437-44422-7), Kindergartenphase (ISBN 978-3-437-44526-2), Mehrsprachigkeit (ISBN 978-3-437-44506-4)Im Juni 2015 erscheint Kleinkindphase (ISBBN 978-3-437-44516-3)