Semantics in Acquisition
Veerle van Geenhoven
Ιουλ 2006 · Studies in Theoretical Psycholinguistics Βιβλίο 35 · Springer Science & Business Media
ebook
355
Σελίδες
reportΟι αξιολογήσεις και οι κριτικές δεν επαληθεύονται Μάθετε περισσότερα
Σχετικά με το ebook
A good deal of work in language acquisition has been devoted to children’s interpretation of sentences that contain the universal quantifier, e. g. , every in English. It has been observed in several experimental studies and across several languages that some school-age children experience difficulty in interpreting such sentences (e. g. , Inhelder & Piaget, 1964; Roeper & de Villiers, 1991; Philip, 1995). Non-adult responses from children have been found in various conditions, including the circumstance exemplified in the picture in Figure 1, where three boys are each riding an elephant and a fourth elephant (referred to as the ‘extra-object’) is not being ridden. Some children who are shown such a picture sometimes respond No to the question in (1) relative to this picture: (1) Is every boy riding an elephant? Figure 1. The Extra-Object Condition To justify their negative answer to the question in (1), children often point to the extra object, i. e. , the elephant that is not being ridden. This reply has been called the symmetrical response or the exhaustive pairing response since children who give this kind of response seem to interpret the question to be about the symmetry (i. e. , one-to-one relation) between the set of entities denoted by the subject noun (the boys) and the set denoted by the object noun (the elephants).
Σχετικά με τον συγγραφέα
Veerle Van Geenhoven is a formal semanticist with a primary interest in crosslinguistic research. She received a 'Dr.phil.' degree in linguistics from the Eberhard-Karls-Universität Tübingen, Germany, in 1996, and a university lecturing qualification (Habilitation) from the Johann-Wolfgang-Goethe-Universität Frankfurt, Germany, in 2005. She held positions at the University of Stuttgart, the Max Planck Institute for Psycholinguistics in Nijmegen, the University of Bielefeld, UC Santa Cruz, and the Radboud University in Nijjmegen. In the last years, her research has been made possible by a fellowship of the Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences.
Αξιολογήστε αυτό το ebook
Πείτε μας τη γνώμη σας.
Πληροφορίες ανάγνωσης
Smartphone και tablet
Εγκαταστήστε την εφαρμογή Βιβλία Google Play για Android και iPad/iPhone. Συγχρονίζεται αυτόματα με τον λογαριασμό σας και σας επιτρέπει να διαβάζετε στο διαδίκτυο ή εκτός σύνδεσης, όπου κι αν βρίσκεστε.
Φορητοί και επιτραπέζιοι υπολογιστές
Μπορείτε να ακούσετε ηχητικά βιβλία τα οποία αγοράσατε στο Google Play, χρησιμοποιώντας το πρόγραμμα περιήγησης στον ιστό του υπολογιστή σας.
eReader και άλλες συσκευές
Για να διαβάσετε περιεχόμενο σε συσκευές e-ink, όπως είναι οι συσκευές Kobo eReader, θα χρειαστεί να κατεβάσετε ένα αρχείο και να το μεταφέρετε στη συσκευή σας. Ακολουθήστε τις αναλυτικές οδηγίες του Κέντρου βοήθειας για να μεταφέρετε αρχεία σε υποστηριζόμενα eReader.
