Psikologi Konseling
Dr. Hartono, M.Si. dkk
jan. de 2015 · Kencana
4,8star
5 avaliaçõesreport
E-book
234
Páginas
reportAs notas e avaliações não são verificadas Saiba mais
Sobre este e-book
Konseling merupakan bantuan profesional yang diampu konselor. Para siswa di sekolah sering mengalami problem-problem emosi yang mengganggu proses belajarnya, sehingga mereka mengalami kesulitan untuk meraih prestasi yang diidamkan. Bila siswa memperoleh pelayanan konseling yang memadai, mereka akan mampu mengatasi problem-problemnya, sehingga bisa berkembang ke arah aktualisasi diri, menjadi individu-individu yang produktif dalam mengukir masa depannya. Buku ini dihadirkan sebagai referensi para konselor sekolah (Guru Bimbingan dan Konseling) SMP, SMA, MA, SMK dan yang sederajat di Tanah Air, dalam upaya meningkatkan kompetensinya di bidang konseling. Di samping itu, buku ini juga sangat berguna sebagai bahan bacaan para akademisi dan para mahasiswa jurusan/program studi Bimbingan dan Konseling di perguruan tinggi. Kajian di dalam buku ini, menguraikan konsep dasar psikologi konseling, konsep dasar konseling, karakteristik dan kompetensi konselor profesional, karakteristik dan masalah konseli, kondisi psikologi yang menunjang proses konseling, teori-teori psikologi dalam konseling, dan teknologi dalam konseling.
Buku persembahan penerbit Prenada Media Group.
Classificações e resenhas
4,8
5 avaliações
Avaliar este e-book
Diga o que você achou
Informações de leitura
Smartphones e tablets
Instale o app Google Play Livros para Android e iPad/iPhone. Ele sincroniza automaticamente com sua conta e permite ler on-line ou off-line, o que você preferir.
Laptops e computadores
Você pode ouvir audiolivros comprados no Google Play usando o navegador da Web do seu computador.
eReaders e outros dispositivos
Para ler em dispositivos de e-ink como os e-readers Kobo, é necessário fazer o download e transferir um arquivo para o aparelho. Siga as instruções detalhadas da Central de Ajuda se quiser transferir arquivos para os e-readers compatíveis.
