Pragmatic Perspectives on Postcolonial Discourse: Linguistics and Literature

·
· Cambridge Scholars Publishing
ای بک
280
صفحات
اہل ہے
درجہ بندیوں اور جائزوں کی تصدیق نہیں کی جاتی ہے  مزید جانیں

اس ای بک کے بارے میں

In sociolinguistic research on Englishes world-wide, little has been published on the pragmatics of postcolonial varieties. This interdisciplinary volume closes this research gap by providing integrative investigations of postcolonial discourses, probing the interstices between linguistic methodologies and literary text analysis. The literary texts under discussion are conceptualized as media both reflecting and creating reality, so that they provide valuable insights into postcolonial discourse phenomena.

The contributions deal with the issue of how postcolonial Englishes, such as those spoken in India, Nigeria, South Africa and the Caribbean, have produced different pragmatic conventions in a complex interplay of culture-specific and global linguistic practices. They show the ways in which hybrid communicative situations based on ethnic, cultural, and linguistic diversity result in similarly hybrid social and communicative routines. The central pragmatic paradigms discussed here include im/politeness, speech act conventions, conversational maxims, deixis, humour, code-switching and -mixing, Othering, and linguistic exclusion.

مصنف کے بارے میں

Christoph Schubert is Full Professor of English Linguistics at the University of Vechta, Germany. His main publications are a monograph on the complex sentence in English poetry (2000), a study on the cognitive constitution of space in descriptive text types (2009), and an introduction to English text linguistics (2012). He is co-editor of a special issue of the Journal of Language and Politics entitled “Cognitive Perspectives on Political Discourse” (2014) and co-editor of the collective volume Variational Text Linguistics: Revisiting Register in English (2016). His principal research areas include discourse analysis, text linguistics, stylistics, cognitive linguistics, and pragmatics.

Laurenz Volkmann is Full Professor of Teaching English as a Foreign Language at Friedrich-Schiller-Universität Jena, Germany. He has published widely on literature, culture and media studies. His major publications are Homo oeconomicus: Studien zur Modellierung eines neuen Menschenbilds in der englischen Literatur vom Mittelalter bis zum 18. Jahrhundert (2003), The Global Village: Progress or Disaster (2007), Englische Fachdidaktik: Kultur und Sprache (2010), and Teaching English (with Nancy Grimm and Michael Meyer, 2015).

اس ای بک کی درجہ بندی کریں

ہمیں اپنی رائے سے نوازیں۔

پڑھنے کی معلومات

اسمارٹ فونز اور ٹیب لیٹس
Android اور iPad/iPhone.کیلئے Google Play کتابیں ایپ انسٹال کریں۔ یہ خودکار طور پر آپ کے اکاؤنٹ سے سینک ہو جاتی ہے اور آپ جہاں کہیں بھی ہوں آپ کو آن لائن یا آف لائن پڑھنے دیتی ہے۔
لیپ ٹاپس اور کمپیوٹرز
آپ اپنے کمپیوٹر کے ویب براؤزر کا استعمال کر کے Google Play پر خریدی گئی آڈیو بکس سن سکتے ہیں۔
ای ریڈرز اور دیگر آلات
Kobo ای ریڈرز جیسے ای-انک آلات پر پڑھنے کے لیے، آپ کو ایک فائل ڈاؤن لوڈ کرنے اور اسے اپنے آلے پر منتقل کرنے کی ضرورت ہوگی۔ فائلز تعاون یافتہ ای ریڈرز کو منتقل کرنے کے لیے تفصیلی ہیلپ سینٹر کی ہدایات کی پیروی کریں۔