Personal Growth Through Adventure
listopad 2013 · Routledge
E‑kniha
252
Stránky
family_home
Vhodná
info
reportHodnocení a recenze nejsou ověřeny Další informace
Podrobnosti o e‑knize
First Published in 1994. Hopkins and Putnam hold a questioning and healthily sceptical attitude towards the theory and practice of adventure education, something they claim has received insufficient reflection by practitioners on the nature of the process of adventure education. This title outlines their claims that a clear and simple exposition of principles and, consequently, practice has not been well enough informed. Written to stimulate debate, the critical stance that prompted the authors' way of thinking, and so ultimately the book, has a great deal to do with the pervading attitudes at the Outward Bound schools.
O autorovi
David Hopkins is a tutor at the University of Cambridge Institute of Education and has previously worked as an Outward Bound Instructor, school teacher and university and college lecturer. He has a Ph.D from Simon Fraser University, Canada, and directs, or has directed, a number of national and local research and evaluation projects. Roger Putnam was a Town Planning officer with Middlesex County Council and, in 1962, he became an instructor at the Outward Bound Mountain School at Eskdale. Since 1990 Roger has been Chairman of the National Association for Outdoor Education.
Ohodnotit e‑knihu
Sdělte nám, co si myslíte.
Informace o čtení
Telefony a tablety
Nainstalujte si aplikaci Knihy Google Play pro Android a iPad/iPhone. Aplikace se automaticky synchronizuje s vaším účtem a umožní vám číst v režimu online nebo offline, ať jste kdekoliv.
Notebooky a počítače
Audioknihy zakoupené na Google Play můžete poslouchat pomocí webového prohlížeče v počítači.
Čtečky a další zařízení
Pokud chcete číst knihy ve čtečkách elektronických knih, jako např. Kobo, je třeba soubor stáhnout a přenést do zařízení. Při přenášení souborů do podporovaných čteček elektronických knih postupujte podle podrobných pokynů v centru nápovědy.
