Secara ringkas, buku ini membahas mengenai berbagai bab dengan cakupan materi sebagai berikut.
1) Prawacana
2) Perspektif Pembelajaran IPS di SD/MI
3) Manusia dan Lingkungan
4) Individu, Kelompok, dan Kelembagaan
5) Perubahan dan Konflik Sosial
6) Dinamika Kebudayaan
7) Ruang dan Waktu dalam Sejarah
8) Kenampakan Muka Bumi
9) Perekonomian dan Perilaku Ekonomi
10) Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam Pendidikan
11) Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran IPS
12) Pendekatan, Strategi, Metode, dan Teknik Pembelajaran IPS SD/MI
13) Model – Media Interaktif dalam Pembelajaran IPS SD/MI.
Penerbit Garudhawaca
Lahir di Bandarlampung, 28 Januari 1985. Saat ini bekerja sebagai tenaga pengajar di UIN Raden Intan Lampung dan Tutor UT-UPBJJ Bandar Lampung. Beberapa penelitian yang telah dilakukan dimuat dalam Jurnal Penelitian Pendidikan (UPI Bandung, 2011), Lentera (STKIP PGRI Bandar Lampung, 2014, 2017), Mimbar SD (UPI Bandung, 2015, 2016), dan Terampil (UIN Raden Intan Lampung). Adapun buku yang pernah diterbitkan dan digunakan sebagai bahan ajar perkuliahan adalah Manusia dan Sejarah (Garudhawaca, 2015); Konsep Dasar IPS untuk SD/MI; (Garudhawaca, 2016); Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi (CV Ilham Kreatif Mandiri, 2016) dan Geografi Sejarah (Garudhawaca, 2017).