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Quando nasce la pedagogia? Che relazione hanno la paideia ateniese e la Patristica cristiana? Come sono cambiate le istituzioni scolastiche nel corso dei secoli? Basandosi su una solida impostazione cronologica, questa SuperSintesi fa il punto su tradizioni nazionali, correnti e protagonisti dell’evoluzione storica della disciplina, affiancando pensiero e opere degli autori, norme, metodi e modelli educativi. I 21 capitoli principali seguono una solida impostazione cronologica: dall’antichità greco-romana al fideismo cristiano, dalla Scolastica medievale ai modelli rinascimentali, dalle utopie cinquecentesche al periodo illuminista, fino alla definitiva affermazione della pedagogia come scienza nel corso dell’Ottocento e del Novecento. Una speciale attenzione viene riservata alle teorie pedagogiche contemporanee (funzionalismo, comportamentismo etc.), mentre in appendice si fa il punto sulle metodologie più diffuse (nei settori dell’istruzione, della didattica e della docimologia). Una bibliografia dettagliata lascia infine al lettore uno spazio per ulteriori approfondimenti.
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