Participation, Facilitation, and Mediation: Children and Young People in Their Social Contexts
Claudio Baraldi · Vittorio Iervese
juni 2013 · Routledge
E-bok
258
Sidor
family_home
Kvalificerad
info
reportBetyg och recensioner verifieras inte Läs mer
Om den här e-boken
Traditionally, children have been considered from a primarily developmental perspective, in need of education in order to achieve autonomy, growth, and eventually adulthood. Childhood studies have recently underlined an alternate way to look at children, starting from the consideration that children are competent social actors and can actively participate in social life. However, there has been relatively little attention paid to the ways in which adults can actively empower children’s agency and participation. This book aims to highlight this important aspect, explaining the position of adults as facilitators and mediators in the process of constructing childhood.
Om författaren
Claudio Baraldi is Director of the Research Centre on Peace and Sustainability at the University of Modena and Reggio Emilia.
Vittorio Iervese is a researcher in Sociology of Cultural and Communicative Processes at the University of Modena and Reggio Emilia.
Betygsätt e-boken
Berätta vad du tycker.
Läsinformation
Smartphones och surfplattor
Installera appen Google Play Böcker för Android och iPad/iPhone. Appen synkroniseras automatiskt med ditt konto så att du kan läsa online eller offline var du än befinner dig.
Laptops och stationära datorer
Du kan lyssna på ljudböcker som du har köpt på Google Play via webbläsaren på datorn.
Läsplattor och andra enheter
Om du vill läsa boken på enheter med e-bläck, till exempel Kobo-läsplattor, måste du ladda ned en fil och överföra den till enheten. Följ anvisningarna i hjälpcentret om du vill överföra filerna till en kompatibel läsplatta.
