Participation, Facilitation, and Mediation: Children and Young People in Their Social Contexts
Claudio Baraldi · Vittorio Iervese
červen 2013 · Routledge
E‑kniha
258
Stránky
family_home
Vhodná
info
reportHodnocení a recenze nejsou ověřeny Další informace
Podrobnosti o e‑knize
Traditionally, children have been considered from a primarily developmental perspective, in need of education in order to achieve autonomy, growth, and eventually adulthood. Childhood studies have recently underlined an alternate way to look at children, starting from the consideration that children are competent social actors and can actively participate in social life. However, there has been relatively little attention paid to the ways in which adults can actively empower children’s agency and participation. This book aims to highlight this important aspect, explaining the position of adults as facilitators and mediators in the process of constructing childhood.
O autorovi
Claudio Baraldi is Director of the Research Centre on Peace and Sustainability at the University of Modena and Reggio Emilia.
Vittorio Iervese is a researcher in Sociology of Cultural and Communicative Processes at the University of Modena and Reggio Emilia.
Ohodnotit e‑knihu
Sdělte nám, co si myslíte.
Informace o čtení
Telefony a tablety
Nainstalujte si aplikaci Knihy Google Play pro Android a iPad/iPhone. Aplikace se automaticky synchronizuje s vaším účtem a umožní vám číst v režimu online nebo offline, ať jste kdekoliv.
Notebooky a počítače
Audioknihy zakoupené na Google Play můžete poslouchat pomocí webového prohlížeče v počítači.
Čtečky a další zařízení
Pokud chcete číst knihy ve čtečkách elektronických knih, jako např. Kobo, je třeba soubor stáhnout a přenést do zařízení. Při přenášení souborů do podporovaných čteček elektronických knih postupujte podle podrobných pokynů v centru nápovědy.
