Operation Blackboard: policy implementation in Indian elementary education
Caroline Dyer
jan. 2001 · Symposium Books Ltd
Rafbók
184
Síður
family_home
Gjaldgeng
info
reportEinkunnir og umsagnir eru ekki staðfestar Nánar
Um þessa rafbók
Ever since it was first written into the new nation’s Constitution in 1950, achieving universal elementary education has proved an elusive goal for India. Caroline Dyer’s book looks at the failure of the Operation Blackboard scheme to establish a minimum norm of essential facilities for primary schools but argues that, in spite of its failure, the scheme has been rich in important policy lessons. She considers two in particular. First, that the prevailing view of implementation is deeply flawed – the evidence shows it is not something straightforward, following on automatically from the policy blueprint. The second is that teachers are central to meaningful educational change and must understand the hows and whys of changes if they are to implement them. The lessons she draws are of service to policy-makers and administrators in all educational contexts.
Gefa þessari rafbók einkunn.
Segðu okkur hvað þér finnst.
Upplýsingar um lestur
Snjallsímar og spjaldtölvur
Settu upp forritið Google Play Books fyrir Android og iPad/iPhone. Það samstillist sjálfkrafa við reikninginn þinn og gerir þér kleift að lesa með eða án nettengingar hvar sem þú ert.
Fartölvur og tölvur
Hægt er að hlusta á hljóðbækur sem keyptar eru í Google Play í vafranum í tölvunni.
Lesbretti og önnur tæki
Til að lesa af lesbrettum eins og Kobo-lesbrettum þarftu að hlaða niður skrá og flytja hana yfir í tækið þitt. Fylgdu nákvæmum leiðbeiningum hjálparmiðstöðvar til að flytja skrár yfir í studd lesbretti.
