Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Anak Abad 21

guru besar di bidang

Pendidikan Bahasa Inggris yang kesehariannya

disibukkan oleh kegiatan rutin dalam Tri Dharma

Perguruan Tinggi di Prodi Pendidikan Bahasa Inggris

di almamaternya tercinta Universitas Pendidikan

Ganesha (Undiksha) sejak tahun 1991.

Pada masa kuliah S1 Pendidikan Bahasa Inggris

di FKIP UNUD, dia memperoleh beasiswa Ikatan

Dinas yang memberikannya kartu garansi untuk diangkat menjadi

dosen tetap di almamaternya. Dia meraih gelar Master dalam pengajaran

Bahasa Inggris di Deakin University, Australia melalui beasiswa yang

diperoleh dari pemerintah Australia sebelum menjadi dosen Undiksha.

Pada saat mengikuti program Doktor di Universitas Negeri Jakarta,

dia juga beruntung mendapatkan beasiswa Program Sandwich dari

Pemerintah Indonesia untuk membantu penyelesaian disertasi di

Bloomington, Indiana, Amerika Serikat.

Sejak menyelesaikan pendidikan S3, yang bersangkutan aktif

menjadi pengajar tetap di Pascasarjana Undiksha. Mata-mata kuliah

yang diampu di S1 dan S2 adalah mata kuliah kependidikan dalam

pembelajaran Bahasa Inggris seperti TEFL, TEYL, Micro Teaching,

Seminar on LT, dan ELT Methods. Topik penelitian yang digeluti sejak

tahun 2007 berkiblat pada peningkatan kualitas pembelajaran Bahasa

Inggris di Indonesia terutama pada pembelajaran Bahasa Inggris untuk

anak-anak (Teaching English for Young Learners/TEYL).

Artikel-artikel ilmiah yang ditulisnya, yang kebanyakan sebagai

penulis utama, telah diterbitkan dalam jurnal internasional bereputasi

terindeks SCOPUS seperti IJI Turki, DUJAL Belanda, dan IJET Jerman.

Selain itu, karya-karya ilmiah berupa makalah hasil penelitian telah

dipresentasikannya di beberapa konferensi internasional di negaranegara

ASEAN dan Jepang. Selain kegiatan akademik, Ratminingsih

juga aktif sebagai kontributor artikel opini di media massa nasional

Bali Post. Tulisannya berfokus pada fenomena pendidikan di Indonesia.

Buku-buku yang ditulisnya baik sebagai penulis utama dan anggota

telah diterbitkan oleh penerbit nasional, antara lain Metode dan Strategi

Pembelajaran Bahasa Inggris; Pengajaran, Karakter, dan Cinta; Asesmen

Autentik dalam Pembelajaran Bahasa Inggris; dan Current Issues in English

Education Linguistics and Literature.

seorang Guru Besar di

bidang Pendidikan Bahasa Inggris yang mengajar di

Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa

dan Seni, Universitas Pendidikan Ganesha, Bali.

Artini menyelesaikan Program Sarjana pada bidang

Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Udayana

Bali (1987), Master of Arts di bidang Linguistik

Terapan di La Trobe University, Australia (1994),

dan PhD di Bidang Pendidikan di Universitas Newcastle, Australia

(2006).

Karier mengajarnya yang sudah tergolong sangat panjang di bidang

Pendidikan Bahasa Inggris membentuknya menjadi seorang akademisi

yang sudah menghasilkan karya-karya ilmiah baik dalam buku dan

artikel yang dipublikasikan di jurnal-jurnal ilmiah baik di tingkat

internasional, nasional maupun lokal. Beberapa jurnal ilmiah yang

sudah terbit di jurnal internasional bereputasi, antara lain Asian EFL

Journal, Dutch Journal of Applied Linguistics, International Journal of

Instruction, Journal of Language Teaching and Research, Asian Social

Science, dan International Education Journal.

staf pendidik di

Universitas Pendidikan Ganesha, Bali, Indonesia.

Karya-karyanya telah diterbitkan di Nova Science

Publishers, Journal on English as a Foreign Language,

Journal of Educational Technology, Journal of English

Education and Linguistic Studies, Azizah Publishing

House, Zukzez Express, dan Nilacakra Publishing

House.

Ia juga merupakan mitra bestari dari beberapa jurnal, termasuk

TESOL Journal (US), International Journal of Language and Applied Linguistics

(IJLEAL) (Malaysia), Problemy Prava Journal (SUSU Publishing House,

Chelyabinsk, Russia), Journal of English as a Foreign Language (JEFL),

Language and Language Teaching Journal, Teknopedia Journal, SAGA Journal,

Sosioteknologi Journal, Pedagogy Journal, Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora,

Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, Jurnal Pendidikan Indonesia, Jurnal

Pendidikan Bahasa Inggris Indonesia, Journal of English Teaching, dan Lingua

Scientia.

staf pendidik di

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas

Pendidikan Ganesha (Undiksha). Kesehariannya

disibukkan dengan tugas-tugas sebagai Koordinator

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dan

menjalankan kegiatan rutin Tri Dharma Perguruan

Tinggi, yaitu mengajar, melakukan penelitian, dan

melaksanakan pengabdian kepada masyarakat.

Ia meraih gelar sarjana S1 Pendidikan Bahasa Inggris di IKIP Negeri

Singaraja yang kini menjadi Universitas Pendidikan Ganesha. Gelar

Master Pendidikan Bahasa Inggris juga diperolehnya di tempat yang

sama saat memulai karier menjadi dosen di Undiksha. Mata kuliah yang

diampu adalah mata kuliah kependidikan, baik kependidikan umum

maupun kependidikan dalam pembelajaran Bahasa Inggris, seperti

Wawasan Kependidikan, telaah kurikulum, Teaching English for Young

Learners, Micro Teaching, Classroom Management, dan Material and Media

Development for Language Teaching.

Topik penelitian yang digeluti mengarah kepada pengembangan

materi dan media pembelajaran Bahasa Inggris untuk anak-anak,

seperti pengembangan buku panduan pembuatan materi dan media

pembelajaran Bahasa Inggris untuk guru-guru SD, serta pengembangan

media pembelajaran Bahasa Inggris berbasis TIK untuk Sekolah Dasar

dengan menggunakan Powtoon, Camtasia, dan story jumper. Sementara

pengabdian yang juga dilakukan kepada guru-guru TK dan SD, seperti

pelatihan pembuatan media wayang abjad dan boneka jari untuk

mengajar Bahasa Inggris, dan melaksanakan program tabungan ecobrick

kepada siswa SD anggota kelompok belajar Bahasa Inggris.