Literat dan Tangguh di Era Modern

ยท Perkumpulan Acarya Hindu Nusantara (Pandu Nusa)
5.0
3 เชฐเชฟเชตเซเชฏเซ‚
เช‡-เชชเซเชธเซเชคเช•
116
เชชเซ‡เชœ
เชฐเซ‡เชŸเชฟเช‚เช— เช…เชจเซ‡ เชฐเชฟเชตเซเชฏเซ‚ เชšเช•เชพเชธเซ‡เชฒเชพ เชจเชฅเซ€ย เชตเชงเซ เชœเชพเชฃเซ‹

เช† เช‡-เชชเซเชธเซเชคเช• เชตเชฟเชถเซ‡

Buku ini hadir mengingat gencarnya perkembangan teknologi serta banyak pelajar yang belum literat sehingga mudah terkena informasi-informasi hoax. Buku ini mencoba mengungkap ajaran-ajaran agama Hindu yang adi luhung untuk membantu siswa terhindar dari perilaku-perilaku yang tidak baik di zaman modern.

Siswa yang literat dan tangguh akan diperlukan dalam menghadapi perkembangan jaman dalam rangka mempersiapkan diri menjadi generasi emas 2045, dan itu wajib menjadi cita-cita mereka. Buku ini akan bisa membimbing mereka menuju cita-cita itu.

เชฐเซ‡เชŸเชฟเช‚เช— เช…เชจเซ‡ เชฐเชฟเชตเซเชฏเซ‚

5.0
3 เชฐเชฟเชตเซเชฏเซ‚

เชฒเซ‡เช–เช• เชตเชฟเชถเซ‡

Komang Susila dibesarkan di sebuah desa di kota Singaraja. Sejak kecil dia bersekolah di SDN 2 Sangsit, kemudian melanjukan ke SMPN 3 Singaraja dan menamatkan pendidikan SMA di SMA PGRI 4 Sangsit. Desa Sangsit sangat berkesan buat Komang Susila, karena disini dia dilahirkan dan dibesarkan. Kemudian meninggalkan desa kelahirannya untuk mencari pengalaman di Kota Besar Jakarta. Sampai hari ini Komang Susila bekerja sebagai guru agama Hindu di Sekolah Mahatma Gandhi Jakarta, dan seminggu sekali menyempatkan diri mengajar di Pasraman Raditya Dharma Cibinong Bogor. Itulah sekelumit tentang diri sang penulis.

Miswanto dilahirkan di Banyuwangi, 42 tahun silam ini akrab disapa Romo Miswanto. Seorang penulis yang produktif dan sebagai editor penerbit Perkumpulan Acarya Hindu Nusantara.

Buku karyanya 3 tahun terakhir antara lain: Pembelajaran Berbasis Kehinduan (2023); Canakya Niti Darpana: Teks, Terjemahan, dan Ulasan (2023); Piawai Bergawai (2022); Panggugah Jati: Bunga Rampai Bijak Jawa (2022); Tata Bahasa Sanskerta (2022); Budaya Masyarakat Jawa Kuna (2022); Kakawin Nitisastra: Teks, Terjemahan, dan Komentar (2022); Sesorah lan Pranatacara, Miwah Tuladhanipun (2021); Bhagavadgita dan Terjemahannya (2021, bersama Tim); Sarasamuccaya dan Terjemahannya (2021, bersama Tim); dan Ageman Kawyaksara Jawa (2021). Romo Miswanto juga menjadi editor beberapa buku seperti: Moderasi Beragama Berperspektif Hindu (2023); Sejarah Blambangan (Perspektif Arkeologis) (2023); Budaya Masyarakat Jawa Kuna dalam Catatan Prasasti (2022); Suryanamaskara: Tuntunan Praktis bagi Pemula (2021); dan Handbook Hindu Dharma di Nusantara (2021).

Saat ini Romo Miswanto sebagai Guru PNS di SMP Negeri 01 Batu. Adapun riwayat pekerjaannya adalah sebagai: Guru dan Dosen Agama Hindu di Banyuwangi (2006-2009), kini sebagai Guru Agama Hindu di SMPN 01 Batu, SMPN 04, SMPN 02 Batu, SMAN 02 Batu, dan SMAN 03 Batu, serta Tenaga Pengajar di STAH Shantika Dharma Malang (2011-sekarang). Penulis aktif sebagai nara sumber dalam forum ilmiah dan sering memberikan dharma wacana/ceramah agama Hindu hingga ke pelosok nusantara, dan di beberapa stasiun TV dan radio.

Kini Romo Miswanto juga dipercaya sebagai Sekretaris Tim Pengkaji dan Penerjemah Pustaka Suci Veda atau Vedฤnuvฤda Samiti Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Hindu Kementerian Agama RI, Tim Pengarah Materi Modul Ajar dan Penulis Buku Teks Kurikulum Merdeka di Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi RI.

Prestasi yang pernah diraih: Juara I Lomba Penulisan Proposal Penelitian Kategori Dosen pada Temu Karya Ilmiah antar Perguruan Tinggi Agama Hindu (TKI-PTAH) se-Indonesia tahun 2007 di Klaten, Juara II pada Lomba Penulisan Artikel Ilmiah Kategori Dosen pada TKI-PTAH tahun 2012 di Palangkaraya dan Juara I Penulisan Artikel Ilmiah Kategori Dosen pada TKI-PTAH tahun 2017 di Lampung. Romo Miswanto bisa dihubungi di nomor HP/WA/Telegram: 081336399693 atau di email:ย [email protected] atau akun media sosial ( channel Youtube,ย Fanpage/Facebook, danย Twitter) Romomiswanto, danย Instagram @romonadha

เช† เช‡-เชชเซเชธเซเชคเช•เชจเซ‡ เชฐเซ‡เชŸเชฟเช‚เช— เช†เชชเซ‹

เชคเชฎเซ‡ เชถเซเช‚ เชตเชฟเชšเชพเชฐเซ‹ เช›เซ‹ เช…เชฎเชจเซ‡ เชœเชฃเชพเชตเซ‹.

เชฎเชพเชนเชฟเชคเซ€ เชตเชพเช‚เชšเชตเซ€

เชธเซเชฎเชพเชฐเซเชŸเชซเซ‹เชจ เช…เชจเซ‡ เชŸเซ…เชฌเซเชฒเซ‡เชŸ
Android เช…เชจเซ‡ iPad/iPhone เชฎเชพเชŸเซ‡ Google Play Books เชเชช เช‡เชจเซเชธเซเชŸเซ‰เชฒ เช•เชฐเซ‹. เชคเซ‡ เชคเชฎเชพเชฐเชพ เชเช•เชพเช‰เชจเซเชŸ เชธเชพเชฅเซ‡ เช‘เชŸเซ‹เชฎเซ…เชŸเชฟเช• เชฐเซ€เชคเซ‡ เชธเชฟเช‚เช• เชฅเชพเชฏ เช›เซ‡ เช…เชจเซ‡ เชคเชฎเชจเซ‡ เชœเซเชฏเชพเช‚ เชชเชฃ เชนเซ‹ เชคเซเชฏเชพเช‚ เชคเชฎเชจเซ‡ เช‘เชจเชฒเชพเช‡เชจ เช…เชฅเชตเชพ เช‘เชซเชฒเชพเช‡เชจ เชตเชพเช‚เชšเชตเชพเชจเซ€ เชฎเช‚เชœเซ‚เชฐเซ€ เช†เชชเซ‡ เช›เซ‡.
เชฒเซ…เชชเชŸเซ‰เชช เช…เชจเซ‡ เช•เชฎเซเชชเซเชฏเซเชŸเชฐ
Google Play เชชเชฐ เช–เชฐเซ€เชฆเซ‡เชฒ เช‘เชกเชฟเช“เชฌเซเช•เชจเซ‡ เชคเชฎเซ‡ เชคเชฎเชพเชฐเชพ เช•เชฎเซเชชเซเชฏเซเชŸเชฐเชจเชพ เชตเซ‡เชฌ เชฌเซเชฐเชพเช‰เชเชฐเชจเซ‹ เช‰เชชเชฏเซ‹เช— เช•เชฐเซ€เชจเซ‡ เชธเชพเช‚เชญเชณเซ€ เชถเช•เซ‹ เช›เซ‹.
eReaders เช…เชจเซ‡ เช…เชจเซเชฏ เชกเชฟเชตเชพเช‡เชธ
Kobo เช‡-เชฐเซ€เชกเชฐ เชœเซ‡เชตเชพ เช‡-เช‡เช‚เช• เชกเชฟเชตเชพเช‡เชธ เชชเชฐ เชตเชพเช‚เชšเชตเชพ เชฎเชพเชŸเซ‡, เชคเชฎเชพเชฐเซ‡ เชซเชพเช‡เชฒเชจเซ‡ เชกเชพเช‰เชจเชฒเซ‹เชก เช•เชฐเซ€เชจเซ‡ เชคเชฎเชพเชฐเชพ เชกเชฟเชตเชพเช‡เชธ เชชเชฐ เชŸเซเชฐเชพเชจเซเชธเชซเชฐ เช•เชฐเชตเชพเชจเซ€ เชœเชฐเซ‚เชฐ เชชเชกเชถเซ‡. เชธเชชเซ‹เชฐเซเชŸเซ‡เชก เช‡-เชฐเซ€เชกเชฐ เชชเชฐ เชซเชพเช‡เชฒเซ‹ เชŸเซเชฐเชพเชจเซเชธเซเชซเชฐ เช•เชฐเชตเชพ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชธเชนเชพเชฏเชคเชพ เช•เซ‡เชจเซเชฆเซเชฐเชจเซ€ เชตเชฟเช—เชคเชตเชพเชฐ เชธเซ‚เชšเชจเชพเช“ เช…เชจเซเชธเชฐเซ‹.