KECERDASAN RUHIOLOGI DALAM DIMENSI PERILAKU SPIRITUAL KEBERAGAMAAN: Studi terhadap Genealogi dan Kontinuitas Eksistensi Jam’iyyatul Islamiyah Kerinci

Iskandar

2021년 12월 · Penerbit NEM

eBook

페이지

검증되지 않은 평점과 리뷰입니다. 자세히 알아보기

eBook 정보

Kerinci merupakan salah satu etnis masyarakat Melayu Nusantara yang berada di daerah yang diberikan julukan “Sekepal Tanah Surga” dan Masyarakat Melayu Kerinci dengan falsafahnya “syarak mangato, adat mamakai” (syarak menjelaskan, adat yang menggunakan). Jam’iyyatul Islamiyah yang menjadi bagian dari masyarakat Islam Kerinci juga hadir dengan dimensi konsep spiritual keberagamaan yang distingtif yang telah memengaruhi perilaku spiritual keberagamaan bagi semua elemen strata mulai dari masyarakat awam sampai masyarakat terdidik dari berbagai lintas profesi dan organisasi, seperti petani, pedagang, preman, pengusaha, akademisi, yang fahamnya telah menyebar di seluruh wilayah Nusantara. Jam’iyyatul Islamiyah memfokuskan pada upaya menjaga aspek mendasar sebagai kekuatan penggerak utama manusia, yaitu ruh atau apa yang ada di dalam hati setiap manusia. Diyakini bahwa perilaku manusia bersumber dari kekuatan yang ada di dalam hati dimaksud. Oleh karena itu, memperbaikinya ditempuh dengan cara menyentuh aspek yang menjadi kekuatan penggerak itu. Selama ini di dalam menyelesaikan masalah kehidupan pada umumnya, kebanyakan orang terlalu mengedepankan akal atau nalar ide.

Buku Monograf Kecerdasan Ruhiologi dalam Dimensi Perilaku Spiritual Keberagamaan yang ditulis Dr. Iskandar dari hasil penelitiannya sangatlah relevan untuk dikembangkan dan diformulasikan dalam menjawab persoalan pencapaian tujuan utama pendidikan nasional menjadi manusia beriman, bertaqwa, dan berakhlak mulia.

Prof. H. Imam Suproyogo

저자 정보

Iskandar, S.Ag., M.Pd., M.S.I., Ph.D., Lahir di Kerinci, Ujung Pasir 24 Desember 1975, saat ini bekerja sebagai Dosen UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi dengan Jabatan sebagai Dekan Fakultas Sains dan Teknologi UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi 2019-2023.

Karir pendidikannya dimulai dari SDN 105/III Ujung Pasir (1980 s/d 1987); SMPN Tanjung Tanah (1987 s/d 1990); MAN Sebukar (1990 s/d 1993); S1 Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN STS Jambi (1994 s/d 1998); S2 Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Negeri Padang (2003 s/d 2005); S2 Sistem Informasi Dinamika Bangsa Jambi (2016 s/d 2018); S2 Ilmu Hukum Pascasarjana Universitas Batanghari (2019 s/d Sekarang); S3 Psikologi Pendidikan Universitas Kebangsaan Malaysia (2005 s/d 2009).

Iskandar mengawali karirnya sebagai akademisi setelah menyelesaikan Program Doktor di Universitas Kebangsaan Malaysia di awal 2009 menjadi tenaga honorer sebagai Staf Ahli Rektor IAIN STS Jambi, Staf Ahli Komisi IV DPRD Provinsi Jambi 2009 s/d 2010; Dosen Yayasan Universitas Batanghari 2009 s/d 2010, Dosen STIT-AD dan STKIP Al Azhar Dinniyah Jambi 2010 s/d 2012, Dosen IAIN/UIN STS Jambi 2009 s/d Sekarang.

Kemampuan menejerial suami dari Denny Defrianti, S.Sos., M.Pd., dan ayah dari Shanum Azzahra Faizah nyata terlihat dari Jabatan yang pernah diemban di IAIN/UIN STS Jambi dimulai sebagai Staf Ahli Rektor IAIN STS Jambi (2009 s/d 2011); Sekretaris Lembaga Pengembangan IAIN STS Jambi (2011 s/d 2012); Ketua Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) IAIN/UIN STS Jambi (2012 s/d 2018); Kepala Satuan Pengawasan Internal (SPI) UIN STS Jambi (2018 s/d 2019); dan Dekan Fakultas Sains dan Teknologi UIN STS Jambi (2019 s/d 2023).

Pengalaman mengajar di S1, S2, dan S3 di berbagai perguruan tinggi, dengan mengampu berbagai mata kuliah; Psikologi Pendidikan, Administrasi Pendidikan, Desain Instruksional, Psikologi Belajar, Bimbingan Konseling, Evaluasi Pembelajaran, dan Metodologi Penelitian.

Putra ke-3 H. Nazahari Syarif (Ayah Almarhum) dan Hj. Juarah (Ibu), serta Dr. Askar Jaya, S.Sos., M.M., (Kakak); Syafri Juana, S.Pd., M.Pd., (Kakak); Maswati, S.Pd. (Adik); Dr. Ronal Regen, S.E., M.Si., (Adik), telah melahirkan banyak karya ilmiah, di antaranya: Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial (Kuantitatif dan kualitatif) (Buku 2009); Psikologi Pendidikan Sebuah Orientasi Baru (Buku 2009); Penelitian Tindakan Kelas (Buku 2010); Orientasi Baru Supervisi Pendidikan (Buku 2010); Desain Pembelajaran berasis TIK (Buku 2011); Metodologi Penelitian Kualitatif (Buku 2011); Psikologi Pendidikan Menghadapi Pembelajaran Abad 21 (Buku Edisi Revisi Pertama 2020); Metode Penelitian Campuran (Mixed Method Research) (Buku Referensi, 2020); Kecerdasan Ruhiologi dalam Dimensi Perilaku Spiritualitas Keberagamaan (Buku Monograf 2021).