Grundthemen der Literaturwissenschaft: Lesen
Rolf Parr · Alexander Honold
āļ.āļ. 2018 · Walter de Gruyter GmbH & Co KG
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Trotz der literaturtheoretischen Aufwertung des Lesens durch die Arbeiten von Barthes, Jauà und Iser seit den 1960er Jahren und der ihnen nachfolgenden sozialgeschichtlichen Orientierung der Philologien, ist das Lesen aus einer dezidiert literaturwissenschaftlichen Perspektive bisher noch nicht umfassend in den Blick genommen worden. Vielmehr dominierten im Feld der Leseforschung seit den 1990er Jahren eher didaktische, buch- und kommunikationswissenschaftliche sowie soziologische Fragestellungen. Nichtsdestotrotz gab und gibt es eine breit gefÃĪcherte Forschung zum Lesen aus literaturwissenschaftlicher Perspektive, die jedoch eher verstreut publiziert und bisher nicht an einem zentralen Ort sichtbar ist. Vor diesem Hintergrund bÞndelt der Band erstmals die neuere literaturwissenschaftliche Leseforschung und bezieht sie in interphilologischer Perspektive konsequent auf theoretische, geschichtliche, soziale und medienkulturwissenschaftliche Grundfragen und -probleme der Literaturwissenschaft. Ãber bloÃe Bestandsaufnahmen hinaus, bieten die BeitrÃĪge dabei Einblicke in neuere Forschungen und die Entwicklung zukÞnftiger Fragestellungen.
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Alexander Honold, UniversitÃĪt Basel, Schweiz; Rolf Parr, UniversitÃĪt Duisburg-Essen, Deutschland.
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