Med udgivelsen af Entreprenørskabsundervisning gør en rÃĻkke forskere et forsøg pÃĨ at genskabe en foretagsomhed, som mennesker af naturen er udstyret med, men som det traditionelle undervisningssystem ikke formÃĨr at understøtte. Entreprenørskab er ikke noget, man automatisk tilegner sig ved at skrive forretningsplaner, snarere en metode eller en mÃĨde at anskue verden pÃĨ. Undervisning i entreprenørskab trÃĻner studerendes evne til at se muligheder, men ogsÃĨ til faktisk at sÃĻtte ting i gang med lyst og energi. MÃĨlet er at skÃĻrpe kommende entreprenøreres foretagsomhed, og midlet er gennem arbejdet med konkrete projekter at give dem erfaringer i at bruge deres faglighed til at løse opgaver i den virkelige verden. Alle steder i samfundet er der brug for entreprenører og deres evne til at fÃĨ ideer, tage initiativer og omsÃĻtte dem i praksis. Bogen viser dermed nye veje for fremtidens uddannelser.