Educar en la realidad
2015 ж. нау. · Plataforma
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¿Cómo educar en un mundo frenético e hiperexigente? ¿Cómo conseguir que un niño, y luego un adolescente, actúe con ilusión, sea capaz de estar quieto observando con calma lo que le rodea, piense antes de actuar y esté motivado para aprender sin miedo al esfuerzo? Los niños de los últimos veinte años viven en un entorno cada vez más frenético y exigente, que por un lado ha hecho la tarea de educar más compleja, y por otro, los ha alejado de lo esencial. Vemos necesario para su futuro éxito programarlos para un sinfín de actividades que, poco a poco, les están apartando del ocio de siempre, del juego libre, de la naturaleza, del silencio, de la belleza. Su vida se ha convertido en una verdadera carrera para quemar etapas, lo que les aleja cada vez más de su propia naturaleza, de su inocencia, de sus ritmos, de su sentido del misterio. Muchos niños se están perdiendo lo mejor de la vida: descubrir el mundo, adentrarse en la realidad. Un ruido ensordecedor acalla sus preguntas, las estridentes pantallas interrumpen el aprendizaje lento de todo lo maravilloso que hay que descubrir por primera vez.
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Авторы туралы
Catherine L'Ecuyer es canadiense afincada en Barcelona y madre de 4 hijos. Es máster por IESE Business School y máster Europeo Oficial de Investigación. En Canadá ha trabajado como Senior Council en una empresa de telecomunicación. En España ha dado clases en la universidad y ha sido consultora en diversa empresas como Abertis y Pepsi. La revista Frontiers in Human Neuroscience publicó el artículo "The Wonder Approach to Learning", que convierte su tesis en una nueva hipótesis / teoría del aprendizaje. Colabora actualmente con el grupo de investigación Mente-Cerebro de la Universidad de Navarra y con Radio Nacional Española. Su blog (apegoasombro.blogspot.es) lleva más de medio millón de visitas. En 2015, recibió el premio "Pajarita de la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes" por promocionar la cultura del juego en los medios de comunicación y fue invitada como ponente por la Comisión de Educación del Congreso de Diputados. Es también autora de Educar en el asombro, "bestseller educativo de los últimos años" según la revista Magisterio y de Educar en la realidad, sobre el uso de las nuevas tecnologías en la infancia y en la adolescencia. Es considerada "una de las voces más respetadas en el mundo de la educación en España" (Actualidad Docente).
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