Deleuze and Education

· Edinburgh University Press
4,0
2 рецензии
Е-книга
288
Страници
Соодветна
Оцените и рецензиите не се потврдени  Дознајте повеќе

За е-книгава

These 13 essays address the broad territory of educational theory and philosophy of education. Moving from the formal to post-formal mode of education, the contributors explore education as an experimental and experiential process of becoming grounded in life that represents the becoming-Other of Deleuze's thought.

Оцени и рецензии

4,0
2 рецензии

За авторот

Inna Semetsky is Adjunct Professor at the Centre for Global Studies in Education, University of Waikato, New Zealand. Her PhD is in the area of philosophy of education from Columbia University, New York. She received the first Roberta Kevelson Memorial Award from the Semiotic Society of America. Her research strength is semiotics encompassing philosophical thoughts of Charles S. Peirce, John Dewey, and Gilles Deleuze. She thus works across continental and pragmatic traditions. She launched a new interdisciplinary field of inquiry, edusemiotics (educational semiotics). Diana Masny is Emerita Professor at the University of Ottawa, Canada, Adjunct Professor at Queensland University of Technology Australia and founding member of the Multiple Literacies Research Unit, University of Ottawa. She is the co-editor of Multiple Literacies Theory: A Deleuzian Perspective (Sense Publishers, 2006).

Оценете ја е-книгава

Кажете ни што мислите.

Информации за читање

Паметни телефони и таблети
Инсталирајте ја апликацијата Google Play Books за Android и iPad/iPhone. Автоматски се синхронизира со сметката и ви овозможува да читате онлајн или офлајн каде и да сте.
Лаптопи и компјутери
Може да слушате аудиокниги купени од Google Play со користење на веб-прелистувачот на компјутерот.
Е-читачи и други уреди
За да читате на уреди со е-мастило, како што се е-читачите Kobo, ќе треба да преземете датотека и да ја префрлите на уредот. Следете ги деталните упатства во Центарот за помош за префрлање на датотеките на поддржани е-читачи.