Buku Ajar Pengantar Teknologi Informasi
Mahdianta Pandia · Julia Ratnawulan Skawanti · Rahman Abdillah · Erika Fahmi Ginting · Desfa Anisa · Elly Elly
Ago 2024 · PT. Sonpedia Publishing Indonesia
Kitabu pepe
91
Kurasa
reportUkadiriaji na maoni hayajahakikishwa Pata Maelezo Zaidi
Kuhusu kitabu pepe hiki
Buku Ajar Pengantar Teknologi Informasi ini disusun sebagai buku panduan komprehensif yang menjelajahi kompleksitas dan mendalamnya tentang ilmu dasar teknologi informasi. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di bidang ilmu teknologi informasi dan diberbagai bidang Ilmu terkait lainnya. Selain itu, buku ini juga dapat digunakan sebagai panduan dan referensi mengajar mata kuliah pengantar teknologi informasi dan menyesuaikan dengan rencana pembelajaran semester tingkat perguruan tinggi masing-masing.
Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari Sejarah dan Perkembangan Teknologi Informasi, Konsep komputasi dalam Teknologi Informasi, Organisasi Komputer dan Perangkat Keras, Sistem Operasi dan Perangkat Lunak. Selain itu, materi mengenai Jaringan dan Internet terkini dan Perdagangan elektronik juga dibahas secara mendalam. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Kadiria kitabu pepe hiki
Tupe maoni yako.
Kusoma maelezo
Simu mahiri na kompyuta vibao
Sakinisha programu ya Vitabu vya Google Play kwa ajili ya Android na iPad au iPhone. Itasawazishwa kiotomatiki kwenye akaunti yako na kukuruhusu usome vitabu mtandaoni au nje ya mtandao popote ulipo.
Kompyuta za kupakata na kompyuta
Unaweza kusikiliza vitabu vilivyonunuliwa kwenye Google Play wakati unatumia kivinjari cha kompyuta yako.
Visomaji pepe na vifaa vingine
Ili usome kwenye vifaa vya wino pepe kama vile visomaji vya vitabu pepe vya Kobo, utahitaji kupakua faili kisha ulihamishie kwenye kifaa chako. Fuatilia maagizo ya kina ya Kituo cha Usaidizi ili uhamishe faili kwenye visomaji vya vitabu pepe vinavyotumika.
