Mengajar Difabel di Kampus Inklusif: Pengalaman UIN Sunan Kalijaga

Meski berjudul Mengajar Difabel di Kelas Inklusif buku ini juga merekam potongan-potongan interaksi akademik di luar kelas: mulai dari kebutuhan akses perpustakaan yang ramah difabel, kegiatan Praktik Kuliah Lapangan (PKL) dan Kuliah Kerja Nyata (KKN), hingga bimbingan dan ujian skripsi mahasiswa difabel. Meskipun bobot pengetahuan dan teknisnya berlimpah, buku ini disajikan secara ringan dengan gaya bertutur yang tidak teoretis atau menggurui. Mereka yang ingin meneliti pendidikan inklusif, di perguruan tinggi khususnya, wajib membaca buku ini.