āļāļļāļāļŠāļĄāļāļąāļāļīāļŦāļĨāļąāļ
âĒāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļĢāđāļāđāļāļēāļāļāļĢāļīāļāļāļĩāļĨāļ°āļāļąāđāļāļāļāļāļāļĢāđāļāļĄāļāļģāđāļāļ°āļāļģāļāļĩāđāļāđāļēāļāļāđāļēāļĒāđāļāļĒāļĄāļĩ 'āļĢāļŦāļąāļŠāđāļŪāđāļĨāļāđ' āļāļķāđāļāļĢāļ°āļāļļāļāļīāđāļāļŠāđāļ§āļāļāļāļāļāļļāļāļāļĢāļāđ
âĒ āđāļāđāđāļāđāļŦāļĄāđ
āļāļļāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļŦāļĨāļąāļāļāļāļ Science Practical Simulator āļāļ·āļāļāļēāļĢāļāđāļ§āļĒāđāļāđāđāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļđāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļāļŠāļāļāļāļąāļ§āđāļāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļāļāļāļŠāļāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāđāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļąāđāļ
āļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļ āļēāļĒāđāļāđāļāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļķāđāļāļāļēāļĄāđāļāļ§āļāļēāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĩāđāđāļāļ°āļāļģāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļŠāļāļāļŠāđāļ§āļāđāļŦāļāđ
âĒ āļāļģāđāļŦāđāļāļĩāļāļķāđāļ
āļāļīāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļāļ·āļāļŦāļāđāļēāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāđāļēāļĒāļāļēāļĒāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļēāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļŠāļāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļāļāļāļāļāļļāļāđāļĄāļ·āđāļāđāļāļāļāļąāļāļāļģāļāļ§āļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢāđāļāđāļĨāļ°āđāļŠāļāļāļāļģāļāļ§āļāđāļāļŦāļāđāļēāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļŦāļąāļ§āļāđāļ āļāļ§āļēāļĄāļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļāļĩāđāđāļĄāđ āļāļģāļāļąāļ āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļļāļāļāļĨāļąāļāļĄāļēāļĄāļāļāļāđāļēāļĄāļŠāļīāđāļāļāđāļēāļāđāļāđāļāđāļ!
āđāļāđāļĢāļąāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļąāļāļĄāļĩāļāđāļēāļāļĩāđāļāļģāđāļāđāļāđāļĄāļ·āđāļāļāļļāļāļāļĒāļđāđāđāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ āļēāļāļāļāļīāļāļąāļāļī
āļĢāļ§āļĄāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļī:
āļāļĩāļ§āļ§āļīāļāļĒāļē - āđāļāļāđāļāļĄāđ, āđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļāļīāļāļīāļĢāļīāļĒāļē, āļāļēāļĢāļŠāļąāļāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāđāļ§āļĒāđāļŠāļ, āļāļēāļĢāļāļāļŠāđāļĄāļāļīāļŠ, āļāļĨāđāļāļāļāļļāļĨāļāļĢāļĢāļĻāļāđ, āļāļēāļĢāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļ āļēāļāļŠāļāļēāļĄ, āļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļāļēāļŦāļēāļĢ
āļāļīāļŠāļīāļāļŠāđ - āļāļ§āļēāļĄāļāļļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļāļāļāļģāđāļāļēāļ°āļĨāļąāļāļĐāļāļ° I-V āļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŦāļāļēāđāļāđāļāļāļĨāļ·āđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļĢāđāļāđāļĢāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāļāļēāļĢāđāļāđāļĢāļąāļāļŠāļĩāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļđāļāļāļąāļ
āđāļāļĄāļĩ - āļāļīāđāļĨāđāļāđāļāļĢāļĨāļīāļāļīāļŠ, āļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļļāļāļŦāļ āļđāļĄāļī, āđāļāļĢāļĄāļēāđāļāļāļĢāļēāļāļĩ, āļāļēāļĢāļāļģāļāđāļģāđāļŦāđāļāļĢāļīāļŠāļļāļāļāļīāđ, āļāļąāļāļĢāļēāļāļēāļĢāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļīāļĢāļīāļĒāļē, āļāļēāļĢāļāļģāđāļāļĨāļ·āļ
āļāļēāļĢāđāļāđāļēāļāļķāļ
āđāļĢāļēāđāļāđāļāļģāļāļķāļāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāļāļģāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļĩāļāđāļēāļāđāđāļāļ·āđāļāļĢāļāļāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāđāļāđāļāđāļĢāļ Dyslexia āļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļŠāļĩāļāļ·āđāļāļŦāļĨāļąāļāđāļāđāđāļāļŦāļāđāļēāļāļēāļĢāļāļąāđāļāļāđāļē āđāļĨāļ·āļāļāļāļēāļāļŦāļāļŠāļĩāļāļĩāđāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļāđāļĨāļ°āđāļĨāļ·āļāļāļŠāļĩāļāļĩāđāļāļĩāļāļĩāđāļŠāļļāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļļāļ
āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāđāļĢāļēāļĒāļąāļāđāļāđāļĢāļ§āļĄāļāļļāļāļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļĢāđāļāļāļāļēāļāļŠāļēāļĒāļāļē āļāļļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļĒāļēāļĒāļāļģāđāļāļ°āļāļģāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāđāļĄāļ·āđāļāļāļļāļāļāļāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāđāļ§āđ āđāļāļĩāļĒāļāļāļīāđāļāļāļĩāđāļāđāļāļ 'Zoom board on press' āđāļāļāļēāļĢāļāļąāđāļāļāđāļē
āļāļąāļāđāļāļāđāļĄāļ·āđāļ
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