Test Leo Leo

Fonologiska färdighetstest är verktyg som används inom psykologi och utbildning för att bedöma barns och vuxnas förmåga att bearbeta, manipulera och förstå talljud.

Basic Phonological Skills Test (TFB) är ett kort digitalt test utvecklat av Neuroeduca och Wumbox. Med ett enkelt och lättanvänt gränssnitt testar appen fonologiska färdigheter som bokstavsljudkunskap, initial- och mellanljudigenkänning i ord. Vänta inte längre med att förbättra utbildningen för dina elever eller barn med vår applikation för bedömning av läs- och skrivkunskaper!
Fonemisk medvetenhet: Detta område bedömer förmågan att identifiera och manipulera de individuella ljuden (fonem) i ord. Uppgifter kan inkludera att identifiera ordet som inte rimmar, identifiera ordet som börjar eller slutar med ett specifikt ljud, eller separera ljuden i ett ord i sina individuella komponenter.

Auditiv diskriminering: Detta område bedömer förmågan att skilja mellan liknande ljud i tal. Uppgifter kan innefatta att identifiera ordet som har ett annat ljud än resten, att identifiera två ord som har ett annat ljud eller att identifiera om två ljud är lika eller olika.

Auditivt minne: Detta område bedömer förmågan att komma ihåg sekvenser av ljud. Uppgifter kan inkludera att upprepa ord eller fraser från minnet, eller återkalla ljudsekvenser i samma eller omvänd ordning.

Segmenteringsförmåga: Detta område bedömer förmågan att dela upp ord i mindre enheter, såsom stavelser eller ljud. Uppgifter kan innefatta att dela upp ord i stavelser, identifiera stavelserna i ett ord eller separera ljuden i ett ord i sina individuella komponenter.

Blandningsförmåga: Detta område bedömer förmågan att blanda ljud eller stavelser för att bilda kompletta ord. Uppgifter kan inkludera att kombinera stavelser för att skapa ord, eller att kombinera ljud för att skapa hela ord.

Att göra det fonologiska färdighetsprovet kan ge användbar information om en individs styrkor och svagheter i förhållande till fonologiska färdigheter. Dessutom kan det också hjälpa yrkesverksamma att identifiera en individs specifika svårigheter med talbehandling och tillhandahålla en lämplig interventionsplan för att hantera dessa svårigheter.