Այս ծրագիրը նախատեսված է այն մարդկանց համար, ովքեր ցանկանում են մասնակցել ADHD- ի հետ կապված գիտական ուսումնասիրություններին:
Ուշադրության դեֆիցիտի խանգարում `հիպերակտիվությամբ կամ առանց գերակտիվությամբ (ԱՀՇ), նյարդամշակութային խանգարում է, որը ի հայտ է գալիս մանկության շրջանում (մանկական ՀHDԱՀ), որը, եթե պատշաճ կերպով չբուժվի, կարող է ազդեցություն ունենալ դեռահասության և նույնիսկ մեծահասակների շրջանում: Երեխաների և դեռահասների մոտ ADHD ախտանիշները ազդում են վարքի վրա և բնութագրվում են չափավոր կամ ծանր շեղումով, ուշադրության կարճ տևողությամբ, ցնցումներով և անհանգստությամբ, հուզական անկայունությամբ և իմպուլսիվ վարքագծով: Այս խանգարումը կարող է բացասաբար անդրադառնալ ADHD ունեցող երեխայի կամ դեռահասի ակադեմիական և սոցիալական կյանքի վրա ՝ նվազեցնելով դպրոցում նրանց կատարողականը և խոչընդոտելով նրանց սոցիալական հարաբերություններին:
ADHD- ով ապրող մարդիկ կարող են ազդել իրենց ճանաչողական կարողությունների տարբեր փոփոխությունների վրա: Այս ծրագիրը օգտագործվում է այս խանգարման հետ կապված հետևյալ ասպեկտները հետաքննելու համար ՝ կենտրոնացված ուշադրություն, արգելք, մոնիտորինգ, կարճաժամկետ տեսողական հիշողություն, աշխատանքային հիշողություն, պլանավորում և ձեռքի աչքերի համակարգում:
ՆԵURՐՈCԹՅՈ INՆՈ INԹՅԱՆ ՓՈՐՁՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ ՔՆՆՈԹՅԱՆ ԳՈՐOOLԸՆԹԱ
Այս ծրագիրը նախատեսված է խթանել գիտական հետազոտությունները `տրամադրելով թվային գործիքներ, որոնք օգնում են ուշադրության պակասի խանգարումով ապրող մարդկանց ճանաչողական գնահատմանը և բուժմանը: ADHD ճանաչողական հետազոտությունը գործիք է աշխարհի գիտական համայնքի և համալսարանների համար:
ADHD- ի հետ կապված գնահատման և ճանաչողական խթանման վրա հիմնված հետազոտություններին մասնակցելու համար ներբեռնեք ծրագիրը և փորձեք աշխարհի առաջատար հետազոտողների կողմից մշակվող ամենաառաջադեմ թվային գործիքները:
Այս ծրագիրը միայն հետազոտական նպատակների համար է և չի պնդում, որ ախտորոշի կամ բուժի ADHD: Եզրակացություններ անելու համար լրացուցիչ հետազոտություններ են պահանջվում:
Պայմաններ և պայմաններ ՝ https://www.cognifit.com/terms-and-conditions
Վերջին թարմացումը՝
23 հնվ, 2025 թ.